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金老ㄕ的教學日誌

一個代理教師到處流浪的教學紀錄
這裡是一個歷史老師的紀錄 寫歷史 寫教學心得 寫自己感興趣的話題 自娛娛人
對了 為了避免各位有誤會 我還是澄清一下好了 我或多或少被問到: 「你是藍還是綠啊?」 (唉......這跟「你有沒有女朋友」並列為兩個我最不想聽到的問題) 《國父「們」的故事》 由於涉及現代政黨的歷史 當我進行探討時 難免給人一種靠邊站的感覺 事實上 要一個人完全克觀的進行歷史描述 那、是、不、可、能、的 因為每人生活背景、切身利益、價值觀的不同 難免都會給歷史描述帶來主觀成分 例如:中國最偉大的史家─司馬遷 在描述李廣時,把他講的英明神武! 在描述霍去病時,卻簡單帶過 所以小時候我讀史記 都覺得李廣好帥!霍去病是啥東西? 但長大後 看到中國歷代將領對兩人的評價 李廣雖英勇,但在戰場上,往往死傷慘重難有成果 霍去病雖玩世不恭,卻屢創軍事佳績,背後世將領視為偶像 難道司馬遷有錯嗎? 司馬遷在描述兩人歷史視機都沒有問題 (他並沒有偽造不實資料去美化或惡化他人) 只是身為同鄉後輩 司馬遷對李廣投注了更多感情 對於人生勝利組的霍去病,則難免有些心酸了 老ㄕ只是找出大家不知道的歷史 並且試著把歷史講得更有趣 而且 往往我重視的不是歷史資料的表面 而是 在文字記錄底下,我試圖重建或想像,那一個個真實活過的「人」 「那我到底是藍還是綠啊?」 呵呵 就讓黃士偉大哥幫我回答一下吧

對了 為了避免各位有誤會 我還是澄清一下好了 我或多或少被問到: 「你是藍還是綠啊?」 (唉......